Progettazione "macro" e allineamento dei bisogni

La direzione didattica di I.L.S. predispone un progetto formativo con un percorso personalizzato per ogni dipendente o per gruppi di esigenze che verrà presentato al responsabile della formazione aziendale, al fine di avere un quadro generale della sitituazione linguistica del persoanle aziendale e valutare gli interventi necessari in base ai ruoli di ciascuno.

Approccio strategico

I.L.S. adotta un approccio strategico che garantisce alle aziende una pianificazione iniziale dettagliata focalizzata su un'attenta analisi della situazione attuale e una programmazione mirata agli obiettivi evidenziati.

Il centro didattico può così strutturare, erogare e monitorare un percorso personalizzato di studio linguistico che sia stimolante, coinvolgente e soprattutto mirato ai bisogni di ogni dipendente coinvolto.

I.L.S attraverso un report di metà corso, permetterà al responsabile della formazione aziendale di seguire il processo formativo dei propri dipendenti e, se necessario, modificare le modalità di intervento.