Nel 2026 ILS Milano compie 50 anni, segnando mezzo secolo di esperienza nella formazione linguistica. Un anniversario che diventa l’occasione per raccontare la storia della scuola attraverso le persone che ne fanno parte ogni giorno e che contribuiscono a costruirne il valore: i suoi docenti.
Da sempre ILS propone corsi di lingue per aziende e privati nella crescita personale e professionale, offrendo corsi di lingue rivolti sia a privati sia ad aziende.
Tra le testimonianze che raccontano questa storia c’è Maura Biasini, docente di italiano per stranieri, che da anni accompagna studenti provenienti da tutto il mondo nel loro percorso di apprendimento della lingua italiana.
50 anni di esperienza nell’insegnamento delle lingue a Milano
In mezzo secolo di attività, ILS Milano ha formato generazioni di studenti internazionali e professionisti che hanno scelto l’Italia per studiare, lavorare o vivere.
L’insegnamento linguistico si è evoluto nel tempo, adattandosi ai cambiamenti della società e alle esigenze di chi si avvicina a una nuova lingua per integrarsi in un contesto culturale e professionale diverso.
All’interno di questo percorso trovano spazio anche i corsi di italiano per stranieri, progettati per aiutare gli studenti a sviluppare competenze comunicative utili nella vita quotidiana e nel lavoro.
Insegnare italiano agli stranieri: la passione per la diversità culturale
Il percorso di Maura Biasini nell’insegnamento dell’italiano nasce quasi per caso, attraverso l’incontro con una collega che già lavorava nella scuola.
Quella che inizialmente era una curiosità si è trasformata presto in una vera vocazione professionale.
Lavorare con studenti adulti provenienti da Paesi diversi significa entrare in contatto con storie, culture e abitudini differenti. È proprio questa varietà di esperienze umane e culturali a rendere l’insegnamento dell’italiano particolarmente stimolante.
Ogni classe diventa un piccolo spazio internazionale in cui lingue, tradizioni e punti di vista si incontrano attraverso la lingua italiana.
Perché imparare l’italiano è fondamentale per l’integrazione
Secondo l’esperienza di Maura, imparare la lingua del Paese in cui si vive è un passaggio fondamentale per sentirsi davvero parte della comunità.
Molti studenti arrivano in Italia pensando di poter utilizzare l’inglese come lingua internazionale, ma presto si rendono conto che nella vita quotidiana questo non è sempre sufficiente.
Comprendere e parlare italiano permette di:
- partecipare alle conversazioni quotidiane
- creare relazioni personali e professionali
- comprendere meglio la cultura locale
- sentirsi meno isolati nei contesti sociali e lavorativi
Per questo motivo i corsi di italiano diventano spesso il primo passo per costruire una vera esperienza di integrazione nel Paese.
Insegnare italiano ad adulti internazionali: le sfide più comuni
Lavorare con adulti provenienti da contesti linguistici molto diversi comporta alcune sfide specifiche.
Uno degli aspetti più complessi è spiegare che in italiano esistono spesso più modi per esprimere lo stesso concetto, una caratteristica che può confondere chi proviene da lingue con strutture più rigide.
Tra le difficoltà più frequenti incontrate dagli studenti ci sono:
- la coniugazione dei verbi
- l’utilizzo del verbo piacere
- la distinzione tra linguaggio formale e informale, in particolare l’uso del “Lei”
Superare questi ostacoli richiede tempo, esercizio e soprattutto un approccio didattico che incoraggi la comunicazione e la pratica.
Quando la lingua diventa uno strumento per realizzare un progetto
Tra le esperienze più significative nella carriera di Maura c’è quella di uno studente giapponese arrivato in Italia con un obiettivo molto particolare: avviare una produzione di sake utilizzando riso italiano.
Quando ha iniziato il suo percorso linguistico conosceva solo una parola: “ciao”.
Attraverso lo studio e la determinazione è riuscito progressivamente a sviluppare le competenze linguistiche necessarie per realizzare il proprio progetto professionale.
Episodi come questo mostrano quanto la lingua possa diventare uno strumento concreto per costruire nuove opportunità di vita e lavoro.
L’evoluzione dell’insegnamento dell’italiano per stranieri
Negli anni la didattica dell’italiano ha attraversato numerosi cambiamenti.
Uno degli sviluppi più importanti riguarda l’introduzione degli strumenti di ascolto nei materiali didattici. Nei primi anni, infatti, i libri di testo non includevano risorse audio, mentre oggi l’ascolto è diventato una componente centrale dell’apprendimento.
Le tecnologie digitali hanno inoltre introdotto nuove modalità di insegnamento, come le lezioni online. Tuttavia, secondo Maura, la dimensione dell’aula in presenza rimane fondamentale perché permette di creare una relazione diretta tra docente e studenti, facilitando la comprensione delle dinamiche comunicative.
Per questo motivo i corsi di lingua online vengono spesso utilizzati come supporto o in situazioni specifiche, mantenendo sempre centrale l’interazione umana.
Essere docente ILS: una comunità internazionale
Per Maura Biasini insegnare in ILS significa far parte di una realtà che nel tempo è diventata molto più di un luogo di lavoro.
La scuola rappresenta una comunità in cui docenti e studenti condividono esperienze, conoscenze e culture diverse.
L’incontro con persone provenienti da tutto il mondo consente di vivere una sorta di viaggio continuo tra lingue e tradizioni, creando relazioni che spesso vanno oltre il semplice rapporto tra insegnante e studente.
“Sono molto contenta del mio rapporto con la ILS: è come fare parte di una grande famiglia; dai, ma anche ricevi.
Mi ha cambiata nel carattere e permesso di conoscere moltissime persone di nazionalità diverse.”
“Con loro è come se avessi viaggiato nei loro paesi, ma non come turista, ma come parte integrante della comunità.”
— Maura Biasini
50 anni di ILS: una storia di formazione linguistica che continua
Le testimonianze dei docenti raccontano in modo concreto cosa significhi raggiungere un traguardo come questo.
Da cinquant’anni ILS Milano accompagna studenti e professionisti con percorsi linguistici progettati per il mondo reale. Attraverso corsi di lingue costruiti ad hoc, la scuola continua a favorire l’incontro tra culture diverse, contribuendo alla crescita linguistica e personale di chi sceglie di vivere e lavorare in Italia